mpg-C₃N₄/BiVO₄异质结光催化剂的制备及其降解复方磺胺甲恶唑的效果研究          下载免费PDF全文

许晴  赵雪松  段小月 《唐山学院学报》2020,32(6):31-36

采用水热合成法制备了典型的手里剑型钒酸铋晶体（BiVO₄）,利用硬模板法制备了介孔氮化碳材料（mpg-C₃N₄）,运用超声分散的方法将二者复合,制得mpg-C₃N₄/BiVO₄异质结光催化剂。文章考察了其在可见光条件下降解复方磺胺甲恶唑的效果,并探讨了影响降解效果的因素。  相似文献   

The Effect of an Analysis-of-Practice,Videocase-Based,Teacher Professional Development Program on Elementary Students' Science Achievement     

Joseph A. Taylor  Kathleen Roth  Christopher D. Wilson  Molly A. M. Stuhlsatz  Elizabeth Tipton 《Journal of research on educational effectiveness》2017,10(2):241-271

This article describes the effects of an analysis-of-practice professional development (PD) program on elementary school students' (Grades 4–6) science outcomes. The study design was a cluster-randomized trial with an analysis sample of 77 schools, 144 teachers and 2,823 students. Forty-two schools were randomly assigned to treatment, (88.5 hours) of integrated analysis-of-practice and content deepening PD (over the course of one year) while 35 schools were randomly assigned to receive an equal number of PD hours in science content deepening alone. Students' content knowledge, as measured by a project-specific test, was compared across treatment groups. The effect size for this comparison was 0.52 standard deviations in favor of students whose teachers participated in the PD that included analysis-of-practice. This effect compares favorably to that of other elementary school interventions whose effectiveness was studied with a narrowly focused outcome measure. Analysis of the demographics of the study schools suggests that the treatment effect could be relevant outside the local study context. Implications for future research include tests of mediation for teacher-level outcomes and efficacy tests of specific teaching strategies (intervention subcomponents).  相似文献   

改革思想政治理论课教学,增强高校德育教育实效     

林天翔 《高教论坛》2007,(5):28-30

增强德育效果是当前高校德育工作者直接面对并亟待解决的问题。思想政治理论课作为对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地和基本环节,直接影响着高校德育效果的提高,是高校德育效果的基本保证。思想政治理论课教学改革,主要是通过更新教学内容、增强实践教学、改进教学方法和优化教学手段,达到增强教学效果的目的。  相似文献   

Google搜索Web服务在智能知识服务平台中的应用     

SUN Hua-li 《教育技术导刊》2007,(19)

通过实例阐述了使用Google SOAP Search API在智能知识服务平台中实现信息搜索功能的关键技术。  相似文献   

高校教师在提高马克思主义基本原理概论课实效性中的作用     

杨先梅 《承德师专学报》2011,(4):108-110

提高马克思主义基本原理概论课的实效性关键在于教师。作者从师德建设、教师备课、师生沟通、育人环境、考核标准五个方面对提高马克思主义基本原理概论课的实效性进行了探索。  相似文献   

学校在教育结果公平进程中的作用——基于学校对学生成绩影响的视角     

任春荣  辛涛 《中学教育》2011,8(2):30-35

学校作为教育教学活动的主要载体,其作用的发挥受多重因素影响,推进教育结果公平应从教育作为社会系统组成部分的角度明确各类机构和组织的职责和分工。学校的生源结构、资源、教育教学过程是构成学校的重要组成部分,在学校资源基本得到保障的前提下,生源结构和教育教学对学生成绩的影响显得更为重要。教育教学是学校可控因素,也是教育结果公平进程中学校的职责所在。对学校来说,生源结构和学校资源更多受外部控制,尤其是生源结构将学校与学生成绩的关系与社会流动机制和社会融合等问题联系了起来。提高社会流动的开放性,提高社会融合程度是实现教育结果公平的基础性工作,但责任在政府而不是学校。  相似文献   

地方本科院校思想政治理论课教学实效性分析及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

孟繁兵 《绥化学院学报》2011,31(2):34-36

目前,我国高等院校思想政治理论课教学的实效性仍有待进一步提高。该文以大规模调查问卷、学生访谈为基础,针对地方本科院校实际,全面厘清地方本科院校目前思想政治理论课教学中存在的主要问题,并以思想政治理论课人才培养模式改革为重点,提出构建＂三位一体＂开放式教学新模式、全面推行＂一三三一＂式课程教学改革等诸多对策。  相似文献   

环境伦理的实效性研究——从南方暴雨洪涝灾害说起     

侯淑静 《江西教育学院学报》2011,32(4):37-39

环境伦理问题被专家学者研究了许多年,如今它已发展成为较成熟的理论体系。在日常生活中,环境伦理对人们的行为起到了一定的规范作用,但是其实效性并不乐观,人们仍然面临着环境危机,南方地区的暴雨洪涝灾害使我们有必要对环境伦理的实效性再做思考。  相似文献   

理论逻辑、认知逻辑与生活逻辑的三维一体——中山大学博士生思政课教学改革研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

林滨  黄晓星 《教育研究》2011,(10)

通过对中山大学博士生思想政治理论课改革与教学实效性的实证研究可以看到,在遵循教育与学生成长的双重规律的前提下,以理论逻辑为基础、认知逻辑为尺度、生活逻辑为指向的三维一体是中山大学思想政治理论课教学取得实效性的有效机制。其中,理论逻辑强调培养学生理性思维和人文素养;认知逻辑着重建构主动学习和契合学生认知水平;生活逻辑力求直面现实和满足学生成长需要。  相似文献   

计算机实验教学课堂行为管理的实践及应用     

刘义良 《实验室研究与探索》2011,30(2)

学生课堂问题行为不但影响到课堂教学质量,而且也影响到学生健康人格和心理的形成。如何加强学生实验教学课堂行为管理,提高学生自控能力。我们通过对学生计算机文化基础的现状、上机环境、课堂问题行为的分析,针对学生特点、爱好、专业层次进行课堂行为管理方面的研究。通过软硬件相结合的方式,采用技术手段进行科学设置来实施有效管理,促使学生有计划,按步骤的完成计算机上机任务,从而保证了计算机实验教学效果的不断巩固和提高。  相似文献